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| 口コミ |
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|---|---|
| 偏差値 | 65.3（偏差値 63位/82校） |
| 学生数 | 733人【男性：-%・女性：-%】 |
| 6年間で 必要な学費 |
3,496,800円
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| 医師国家試験 合格率 |
85%（合格率 69位/80校） |
旭川医科大学医学部の偏差値
旭川医科大学医学部の学費
| 6年間学費総額 |
3,496,800円
※国公立大は学費が一律のため ランキングなし |
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|---|---|---|---|
| 1年次学費総額 | 817,800円 | 2年次以降学費（年間） | 535,800円 |
| 1年次学費 | 入学金 | 282,000円 |
|---|---|---|
| 授業料 | 535,800円 | |
| 教育充実費 | -円 | |
| 委託徴収金 | -円 | |
| その他 | -円 | |
| 合計 | 817,800円 | |
| 2年次以降学費（年間） | 535,800円 | |
| 6年間学費総額 | 3,496,800円 | |
旭川医科大学医学部の奨学金
医学部医学科奨学資金貸与
| 金額 | |
|---|---|
| 人数 | |
| 目的 | 医学科に在籍する学生に対して経済的支援を行うことにより、学業に専念できる環境の整備を図ることを目的としています。 |
| 条件 | |
| 免除 | 卒業後、本学の卒後臨床研修医として在職した場合、もしくは本学における卒後臨床研修後に引き続き本学に在職した場合は、在職月数分の返還を免除します。 |
| 備考 |
旭川医科大学医学部の口コミ
合格するための口コミ（勉強法など）
- 受験された医学部の小論文のテーマ、またそのテーマに対してどのように論じたのかを教えてください。
- テーマは最近の身近に起こった出来事について、原因と結果を考察しなさいというものだった。
わたしは旭川医科大学のＡＯ入試に疑問を昔から持っていたので、実際に受験する身となってその問題点について原因と結果を考察した。
今考えればエキセントリックだが、多分うまく行ったんだと思う。 - 小論文試験の対策はいつ頃から始めていましたか。またどのくらいの頻度で対策していましたか。
- 小論文を対策し始めたのは数週間前であまり対策はしなかった。
過去門や自分で考えたテーマなどについて実際の原稿用紙に書いては学校や予備校の先生に添削してもらっていた。
ほかには小論文のハウツー本などをひたすら本屋で読み漁っていた。 - 小論文試験の対策として取り組んでいたことは何ですか。できるだけ具体的に教えてください。
- 日頃からなぜ自分は生きているのだろうなどの考えをひたすらあたまのなかでこねくり回していた。
そうしたらいつの間にか世の中のあらゆることに考え深くなっており、試験に役に立ったと思う。他には新聞を読むなどしていた。 - 医学部の小論文に必要な知識をどのように深めましたか。参考文献や実践した方法など出来るだけ具体的に教えてください。
- 倫理の資料集などが役に立った。
あとは他の受験生が書いたお手本となるような小論文がたくさん書かれた本が売っているので、暇な時間にそれをずっと何回も読んでいた。
そしたらいい小論文とはなにかがすこしずつわかってきたような気がした。 - 小論文試験をもう一度受験するとしたらどのような対策をしますか。次世代の医学部生へのアドバイスも兼ねて教えて下さい。
- 小論文は対策する時間が比較的短かったなーと思うのでもうちょっと早くやればよかったと思う。
大学では自分の考えをまとめるようなレポートがたくさん課せられるのではやめに小論文の力を身に着けておいて損はないと思う。
- あなたが面接で聞かれた質問は何ですか。また質問にどのように回答しましたか。最低3つ教えてください。
- （質問）どのように本学まで来られましたか?
（回答）ｊｒできました。
（質問）いま緊張されていますか?
（回答）はい緊張しています。
（質問）本学のオープンキャンパスは来られましたか?
（回答）来ました。○○先生の話が興味深かったです。→そのあとその内容について聞かれた - 当日の面接の様子について教えてください。
- 全く圧迫気味ではなかった。受験生の緊張をほぐそうとした感じだった。
質問は難しい質問はなく、日常会話みたいだった。
今考えたら面接官は心理学のお偉い教授や臨床の先生など多岐に渡っていたと思う。
実技面接はやや圧迫気味であったが、それは受験生の自主的な行動を促すためであったと今は思う。 - 面接試験の対策はいつ頃から始めていましたか。またどのくらいの頻度で対策していましたか。
- 面接の練習をはじめたのは８月辺りからです。市内の各予備校が開催する面接練習にひたすら参加し続けた。
うちの大学は集団面接が重視されているので、できるだけいろいろな人（突拍子もないことを言うような変わっている人とか）ともいっぱい練習しといたほうがいい。 - 面接試験の対策として日頃から取り組んでいたことは何ですか。できるだけ具体的に教えてください。
- 勉強の合間とかにも世の中のいろいろな問題をスマホで流し読みして、世の中の動向をチェックしておいた。
新聞も気がつけば見るようにしていた。あと、おすすめなのが倫理の教科書に載ってるような哲学者の言葉を引用して自分の考えを述べる練習をしていた。
これができたら自分は知識を利用して自分の考えを述べることができるということをアピールできる。 - 面接試験をもう一度受験するとしたらどのような対策をしますか。次世代へのアドバイスも兼ねて教えて下さい。
- 自分の本音をもっとぶつけたら良かったなとは思う。
医学部の面接は倫理的なものが多く、１辺通りな回答ばかりみられるが、ここはしっかりと自分が感じたこと思ったことをストレートに面接官にぶつけたほうが面接官からの印象はいいと今では思う。
大学生活の口コミ（授業・サークルなど）
- 口コミ評価
1.0点
- 就職・進学
- -
- 授業・実習
- 1.0
- 部活・サークル
- 5.0
- 研究
- 3.0
- 国家試験・資格
- 5.0
- 恋愛・友人
- 5.0
- 施設・設備・立地
- 1.0
- 大学の授業や実習などカリキュラムで特徴的なところを教えてください。
- 一学年に教養科目がぎっしり詰まっている。そのかわり医学系のことは一切勉強しない。
二年生の後期から解剖実習がはじまってはじめて医学部にきた感が得られるらしい。
その後はひたすら臨床科目を勉強する。四年生でCBT.OSCEがありその後、ポリクリが始まる。 - 大学での部活、サークル活動、学園祭について教えてください。
- 周りに何も遊ぶ場所やらがないのでみんな部活に入って毎日のように活動している。
そのせいかうちの大学はやたらと東医体での成績がいい。
飲み会もめっちゃ多くて、帰り道に先輩が道路でぐだっていることもまあある。 - 入学後、その大学のイメージが変わったことを教えてください。
- 大学と言ったらインカレのイメージがあったので、それがない旭川医科大学は制服がない高校と変わりないです。
- 大学の学費補助を受けていますか？
- 受けていない
- 口コミ評価
2.0点
- 就職・進学
- 5.0
- 授業・実習
- 5.0
- 部活・サークル
- 5.0
- 研究
- 4.0
- 国家試験・資格
- 5.0
- 恋愛・友人
- 3.0
- 施設・設備・立地
- 1.0
- 大学の授業や実習などカリキュラムで特徴的なところを教えてください。
- カリキュラムについて、全国の医学部でとくに目立った差異は認められることが少ないとは思うが、あえて述べるのであれば、地域医療に力を入れている関係で、北海道の各地域を見学して、実際の医療を見る機会がある。
- 大学での部活、サークル活動、学園祭について教えてください。
- 旭川は田舎で、本当にやることがないから、みんな部活をやるしかない。
だから部活が盛んです。
サークルは基本的に大学をまたいでやるものですから、周りに大学がないという特性上サークルはありません。
学園祭は高校の方がレベルが高いです。 - 入学後、その大学のイメージが変わったことを教えてください。
- 医学部以外の人たちとの交流が全くありません。
医学部医学科と看護科のみですから当たり前ではありますが、かなり閉鎖的な印象を受けました。
そのほかに、勉強内容が高校内容の遥か上をいっていまして、受験のりこえられなかったら、厳しいでしょう。 - 入学前に、知っておいた方が良かったことを教えてください。
- 大学に入ったから別に楽しくなるわけではなく、自分の行動次第なので、もうちょっと勉強してやりたいことをできたらよかったのかなとは思いますが、現状とくに不満はないので、入学前に知っておきたかったことは特にありません。
- 所属する大学の良い点やおすすめポイントを教えてください
- 自然
- 大学の学費補助を受けていますか？
- 受けていない
旭川医科大学医学部へのアクセス
| 所在地 | 北海道旭川市緑が丘東2条1-1-1 |
|---|---|
| 最寄駅 | JR富良野線 西御料駅 |
大学解説
- 大学基本情報および受験・入試情報について
- 独自調査により収集した情報を掲載しております。正式な内容は各大学のHPや、大学発行の募集要項(願書)等で必ずご確認ください。
- 大学の画像について
- 旭川医科大学医学部の画像はY-aoyamaさんから提供していただきました。
【歴史】 1973年設置。道北・道東出身者を対象とした特別推薦入学枠がある。卒業生の7割が地元勤務を選択しており、地元志向が強い。
【特徴】 知識技術の自立のために､基礎教育､基礎医学および臨床医学を有機的に結ぶ統合カリキュラムが展開されている｡また､生涯を通した自学自習態度を養うチュートリアル教育が導入されている｡臨床実習では地域医療機関と連携して、「診療参加型臨床実習」を実施。これに必要な技能をOSCE（客観的臨床能力試験）で､知識はCBT（ComputerBasedTesting）で評価する。